泰安师范附属学校

2007-2008学年第二学期工作计划

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的“十七大”精神为指导，牢固树立科学发展观，全面贯彻省市中小学素质教育工作会议精神，转变教育观念，努力探索和全力推进新课程改革，进一步健全完善各项规章制度，强化教学常规管理，从严治校，从严治教，着力构建学习型校园、书香校园、和谐校园、安全校园。全面提高教学质量和办学水平，减轻学生的课业负担，促进学生和谐发展和教师的专业成长，努力把学校办出特色，办成精品。

二、本学期重点工作

㈠努力加强党的建设和思想政治工作

1、加强学习，健全和完善党内制度

以党的“十七大”精神为指针，全面落实科学发展观，充分发挥党支部和党员教师在教职工中的模范带头引领作用，继续实施“四项工程”，把“十七大”精神的学习贯彻落实作为重点工作来抓，以支部为核心把对广大党员的学习、教育、民主生活抓好、抓实。切实加强基层党组织建设，重视新党员的培养和发展工作，努力探索建立党建工作长效机制的有效途径。在新学期不断完善党的制度：

⑴各部建立健全党的组织生活会制度、民主生活会制度、党员思想汇报制度。使党员的党性意识通过党内生活不断增强。

⑵建立党员目标管理制度。根据党章规定的党员权利和义务，每个党员结合工作实际，确立工作目标，建立对党员进行量化考核、评议、制度。

⑶完善党员教育机制。逐步拓展教育内容、创新教育形式、增强教育的针对性和实效性。“七一”前做好评选推荐第五届“共产党员模范岗”工作。

2、完善教代会制度，充分发挥工会组织的作用

充分发挥教职工在学校管理、改革和教学中的主人翁地位和作用，对事关学校改革和发展的重点问题，教职工普遍关心的热点问题，及时公开，积极听取教职工的建议，秉公办事，增强各项工作的透明度。认真做好离退休教职工的管理工作，组织好他们的学习和活动、关心他们的生活和健康。组织全校教师广泛开展丰富多彩、小型多样，对身体健康有益的文体活动。本学期在规定的活动时间内，倡导广大教职工积极参加文体活动，锻炼身体，增强体质，以更饱满的热情投入到工作中去 。

3、建立师德评价机制，弘扬高尚的师德

认真贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《新教师行为“十不准”》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》、文明学校“十要求”，全面贯彻省市中小学素质教育工作会议精神和规范办学40条。加强和改进教师思想政治教育、职业道德教育、法制教育和教风及学风教育。大力宣传优秀教师先进事迹，弘扬和培育高尚的师德，进一步加强和改进师德建设，造就高素质的教师队伍。建立完善师德评价制度，继续实行学生、家长评教制度，及时了解教师教育教学情况，坚决实行师德一票否决制度，办人民满意的教育。期末要表彰一批师德标兵（优秀教师、优秀班主任）。

6、扎实开展文明单位创建工作，促进学校工作全面发展

充分发挥省级文明单位的带动作用，积极开展省级文明单位创建工作，促进学校工作全面发展，努力把学校办成“学生舒心、家长放心、社会满意”的校园，打造诚信品牌，树立教育在社会中的声誉，推动学校“三个文明”建设再上新台阶。

㈡转变教育观念，大力推进素质教育，深化课堂改革

1、教学工作

（１）牢固树立素质教育观念。认真学习省市素质教育工作会议精神，深刻领会和准确把握全省未来一个阶段全面推进素质教育的工作目标和工作重点，即“三个全面”、“三个还给”和“五个一”。也就是全面建设合格学校、全面贯彻课程方案、全面培育合格学生；把时间还给孩子、把健康还给孩子、把能力还给孩子；构建一个体系——德育为先的体系，深化一项改革——基础教育课程改革，创新一种模式——人才培养模式，完善一项制度——考试评价制度，打造一支队伍——高素质师资队伍。这就从根本上明确了教育教学工作的指导思想和奋斗目标，是我们一切教育教学工作的行动指南。我校自新学期开始，改革执行新的作息时间，严格按照新课程表上课。

（2）继续深化新课程改革。①开齐开全课程。严格按照《山东省义务教育五四分段课程设置方案（试行）》规定开设课程、安排课时。任何人不准随意调课、不上课和删减课时。②严格作息时间。严格按照作息时间上课下课，不迟到、不拖堂、不提前上课、不提前下课。③建设幸福课堂新突破。加大课堂教学改革的力度，进一步完善课堂教学评价标准，以评价促教学、促改革、促提高，充分发挥教师和学生两个主体的作用，做到教学并重，全面促进学生发展。时刻牢记“两个培养”，高举“三面旗帜”，创新“一个模式”，建设幸福课堂。“三面旗帜”即课堂优质、课堂创新、课堂高效三面旗帜，“两个培养”即“培养什么人”和“怎样培养人”两大主题，“一个模式”即人才培养模式，真正把素质教育“融汇在思想上，渗透在备课上，体现在课堂上，落实在实践上”，使课堂成为学生幸福成长的地方。④改革评价制度。改革学生学习评价制度，全面推行考试无分数评价，成绩评定实行等级制，综合评定实行评语制，学生发展水平实行档案袋评价制度。以《学生素质报告单》和《个性化成长档案》的形式反映学生的发展状态，最大限度地避免评价的负面影响，让评价成为指引航向的灯塔和学生发展的动力。

（3）进一步明确教学管理职责。继续实行校级领导联系级部制度，中层以上领导和级部主任定期听课评课制度，进一步深化落实级部管理制。级部主任对本年级的教育教学学生管理、教师管理、班级工作、德育工作负有领导、督促、指导、检查、协调的职责，对本年级教学及管理工作中出现的问题及汇报、妥善处理。级部主任、副主任、中心教研组成员在备课、上课、作业等教育教学活动中，应起到示范作用，对本年级、本教研组教师，特别是老年教师和青年教师要尽到帮助的责任。所有教学人员必须按照新课标的要求按时完成本学科的教学任务，树立新的教学理念，不断丰富自己的学识，强化专业技能，提高教学水平，培养创新人才。任课教师应尊重教学规律，学习他人长处，培养教学个性，逐步形成自己的教学风格。期末评选表彰先进级部、处室，进行表彰奖励。

（4）强化教学常规管理。①实行个人备课和集体研讨相结合的制度，充分利用校园网络，努力做到资源共享，促进备课水平的不断提高。实行提前一周备课制度，级部主任周一检查教师备课情况，教导处每月检查教案存档上报情况，学期末进行教案等级评定，分为Ａ、Ｂ、Ｃ三个档次，装入教师专业发展档案袋，作为教师考核的依据之一。其中平时检查情况作为一项重要指标。②开展听课活动。所有任课教师都要把听课研讨作为提高自己专业技能的重要举措，珍惜各种听课机会，珍惜各种研讨机会，主动多听课、多研讨。每位老师都应无条件接受各种检查性听课、学习性听课、研究性听课等，以此促进研讨，共同提高。中层以上领导、级部主任每学期听课不少于20节，校长、业务副校长不少于30节，教导主任不少于35节，并与任课教师及时进行研讨，听课及研讨情况要及时报教导处存档。③严格执行教学计划。任课教师要根据教学计划的安排，按时完成教学任务，要严格按课程表上课，不得私自调课。创新教学模式。各级部、各教研组、各任课教师都要围绕建设“幸福课堂”这一目标，拓展视野，转变观念，加大措施，认真研究，深入把握课堂教学的一般规律，创新课堂教学模式，不断提高教学效益，促进学生全面发展。④教学过程要做到“五要”，即：要精心备课、要认真上课、要细改作业、要耐心辅导、要按时检测。上课时要做到“三不”，即：不打手机，不离教室，不做与教学无关的事。学生发展要做到“五个关心”，即：关心品德、关心学习、关心心理、关心身体、关心发展。学生表现要做到“四个关注”，即：课堂生活、课下生活、家庭生活、社会生活。

（5）促进教师专业成长。全体教师要树立终身学习的思想，不断加强自身修养，丰富自己的学识，提高自身的素质。为此，将重点抓好五项工作。一是继续实施“青蓝同辉”工程，促进骨干教师和青年教师共同成长。二是以优质课评选为契机，扎扎实实做好各科优质课参赛教师的辅选工作。以推选促研究，以辅选促提高，以辅选促发展，切实提高我校选手的竞争能力。三是充分发挥各级名师、优秀教师、教学能手、学科带头人等骨干教师的教学示范作用，以此促进我校整体教学水平的不断提高。四是根据市教育局关于教师递进培养工程的要求，做好泰山教学新星、岱下英才、泰山名师、名校长、泰山功勋教师的推选促选工作。五是举行我校青年教师教学基本功培训、比赛。主要组织以下比赛活动：中青年教师粉笔字培训、比赛活动；中青年教师课件制作大赛；中青年教师优质课比赛；青年教师汇报课、教学能手示范课、教师综合素质展示活动。

（6）抓好校园网建设。加强校园网和多媒体教学设施的更新、维护和管理，确保日常教学使用，进而使之成为我校教育教学和科研的重要平台。抓好博客群组建设，学校领导、中青年教师要建立自己的博客，充分利用博客这一形式搞好观点交流和教育科研。

2、教科研工作

（1）切实抓好校本研究。以《实施素质教育，构建幸福课堂》为核心，积极开展校本研究工作，转变教育思想，创新教育思路。①搞好自主研究。任课教师要结合自身的课堂教学实际，树立“问题即课题”的意识，立足于“自主研究”：发现身边的问题——分析问题的成因——研究解决的策略——指导自己的教学——推广研究的经验——提高教学的质量。同时，教师还要勤于动笔，勤于写作，勤于积累，不断提高自己的研究水平。②发挥学科中心研究组的作用。抓好学科组教研活动，引领教师幸福成长。学校成立了语文、数学、综合等三个学科中心教研组和英语教研组。学科组应制定切实可行的研究计划，举办讲座，组织丰富多彩的学科教研活动，对学科教育教学规律进行深入探讨，力争形成一批有价值的成果。③搞好教研活动。全校教研活动或学科教研活动，每月一次，主要是传达学习上级教科研部门的最新信息，研究全校学科教学或管理中带有普遍性的问题，举办讲座，进行经验交流。教研组活动每周一次，安排在周三下午下班前一小时，主要研究本教研组在教学中需要解决的一些问题，交流教学心得，进行集体备课。教研组长要切实负起责任，做到“四定”、“六有”，即“定计划、定主题、定人员、定地点，有内容、有过程、有问题、有讨论、有结果、有记录”，确保研究活动顺利进行。

（2）抓好以下重点课题研究。省级实验课题《小学语文写作能力评价研究》的成果推广工作；省级课题《小学生诵读中外经典提升人文素养的研究》和《从课堂到生活，突破小学生作文障碍的研究》实验研究工作；国家级“十一五”课题《教师信息素养与教师专业化发展研究》、《青岛版数学教材开发与应用》、《小学综合实践活动课程劳动技术教育研究性学习实效性的研究》的实验研究工作；《新道德教育》和《心理健康教育》的研究工作；突出抓好我校重点课题《新课改下的课堂教学》实验研究、优秀论文、成果的推选上报工作；继续深入扎实地开展课堂教学的研究，以新的理念、新的视角、新的举措、新的业绩，把我校课堂教学提高到一个新的水平。

（3）开发校本课程。围绕“八好五会”工程和书香校园建设，进行学校特色课程的开发与研究。充分利用学校的教育资源，深入发掘校本课程资源，重点开发和完善《写字》、《经典诵读》，一、二年级《趣味活动》，三年级《泰安民俗》、《泰山皮影》等课程，尽快形成我校的校本课程体系。

3、“八好五会”工程

本学期，将在素质教育和新课程改革的推动下，不断丰富和完善“八好五会”工程的内涵，把培养学生的行为规范、习惯方法、兴趣潜力等放在教育教学工作的突出位置，全面落实“八好五会”工程的目标。继续改革评价、测试方案，使之更加全面、公正、客观。不断改进、丰富我校大课间活动内容，从学生需要和兴趣出发，使之内容更加丰富，形式更加新颖，特色更加鲜明。每位艺体教师及其他有特长的教师，根据实际情况，有计划地组织课外兴趣小组，选拔优秀特长生进行重点辅导，发展学生特长，培养特长学生。积极参加各级组织的音、体、美比赛等活动，搞好欢庆“六一”系列活动，充分展示我校艺术体育教育的新水平。音乐教师每人负责排练一个精品节目；美术教师每人带一批特长生，出一批精品美术作品；体育教师要带好田径训练队，并将我校体育工作在原有基础上继续创新，始终处于领先地位。实现“班班有歌声”。音乐教师在上好课的同时，充分开发校本课程，确定出适合本年级的歌曲教给学生，每班学生则利用课前由文娱委员指挥唱歌。做到班班有指挥，人人唱好歌。

4、书香校园建设

在上学期成功举办书香校园建设系列活动的基础上，本学期，在教师、学生和家长中继续广泛开展读书活动，倾力打造书香校园。

（1）实施教师读书成长工程。认真开展“五个一”活动，即每天读一篇文章，每周读一本刊物，每月读一本专著，每学期参加一次读书交流活动，每学年精研一本教育理论专著。要求老师们紧密结合自身的教学实际，不断进行总结反思和提升。做到警句能背诵，篇篇有体会，教学有行动，反思有案例。

（2）实施学生读书发展工程。通过上好“三课”，即学科课、阅读课、诵读课。根据学生实际，指导学生开展课外书籍的阅读，创造性地开展读书指导活动，学校要求所有学科教师，要充分利用上课时间，指导学生认真阅读教材，读通教材，读懂教材，读好教材。各年级要充分利用诵读课和每天早晨20分钟的读书时间，指导学生朗读教材、诵读经典，熟练背诵语文教材和《经典诵读》教材中规定的篇目。

（3）建设书香班级，打造交流平台。各班根据读书要求设立宣传标语、图书角、“好书伴我行”专栏，利用阅读课、诵读课、晨会等时间，运用手抄报、诗配画、演讲、公布个人藏书目录、成立书社等形式，促进学生的读书交流。各班要鼓励学生根据自己的兴趣爱好选择读书伙伴，成立读书小组，使学生在与同伴的合作交流中，扩大读书资源，交流心得体会，互相激励，共同提高。培养学生读书成长的意识，激发学生读书兴趣，培养良好的读书习惯，鼓励学生建立自己的个性书架，学会通过多种渠道获取图书，通过多种方式进行阅读。

（4）明确读书要求，开展读书活动。组织引导学生开展系列读书活动： “读书演讲”活动和“每周一诗” 诵读活动；开展“亲子读书” 活动，促进书香家庭建设，举办“亲子读书”经验交流活动；开展“爱我中华、心系奥运”经典诗文诵读大赛活动；举办庆六一手抄报和诗配画比赛活动；每个学生建立个性化读书档案；举办学生读书成果交流展示活动。

（5）强化激励引导，大力表彰先进。为表彰先进，引导师生多读书、读好书，学校将对读书活动中涌现出来的先进集体和先进个人进行表彰奖励。评选教师读书先进教研组、先进班集体和先进家庭，命名表彰一批书香教研组、书香班级、书香家庭，评选读书先进个人，命名表彰学校读书十佳教师、读书百佳学生，各级部各教学班也要表彰读书活动中涌现出的先进个人。除颁发证书外，还要进行适当的物质奖励。

（三）注重实效，通过体验教育，扎实做好学生德育工作

牢固树立“育人为本、德育为先”的观念，加强和改进未成年人思想建设，要按照胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以体验教育为基本途径开展道德实践活动，竭诚服务少年儿童，结合学校的工作实际，注重实效，通过体验教育、养成教育、社会实践等有效途径，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神、环保意识和实践能力，提高他们的综合素质，切实将思想道德教育理论物化到孩子们一言一行中，及时构建起社会、家庭、学校教育网络。

1、围绕学习贯彻党的十七大精神这条主线，深入开展“红领巾心向党”少年儿童学习贯彻党的十七大精神主题活动，坚持不懈地用少年儿童能够理解的语言、喜闻乐见的方式宣传中国特色社会主义的理论体系，用来武装、教育引导少年儿童。

2、以爱国主义和传统美德为主题，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，利用主要传统节日和改革开放30周年、2008年北京奥运会等重要契机，通过开展入队仪式、队旗、队徽、队礼等知识的介绍，民族精神代代相传、少年军校等活动，创新未成年人道德实践活动，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长。

3、大力深化“文明礼仪教育”、“祖国发展我成长”和“创建国家级绿色学校”主题教育，打造少先队工作的核心品牌。深入开展文明礼仪教育活动。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》、《泰安师范附属学校一日常规》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民，认真开展良好的行为习惯养成教育，在校园形成遵守守则及行为规范的良好氛围。

5、以2008年北京奥运会为契机，组织开展“迎奥运、展风采、我成长”为主题第三届“世纪之星”艺术节等有益的活动。

6、编制《小学生养成教育体系》，抓好一日常规各项检查评比，把学生路队管理、环境卫生检查、晨会谈天说地检查等日常工作抓实抓出成效。学校大队部组织执勤干部每天检查各中队路队、两操、卫生、纪律等情况，学校每月评选一次“一日常规优胜中队”，并颁发流动红旗；其积分将作为学期末各项表彰的重要依据。

7、注重培养学生健康的心理，积极维护学生的合法权益，增强依法保护自身权益的意识，提高自护技能，竭力为少年儿童服务。重视少先队中队、辅导员队伍建设。完善各项常规考核及评价体系，完善各项评比，班班争创特色中队。重视少先队信息建设，充分发挥少先队宣传阵地的作用。适时创办我校少先队队报，办好少先队网站。

（四）以人为本，以法治校，完善学校内部体制改革

积极创造以人为本的宽松、和谐的工作环境。在管理工作中，学校将充分发挥广大教职工的积极性、主动性、创造性，发掘每个人的潜能，发展每个人的个性，为每个教职工的发展搭建平台，逐步形成在一定规章制度约束基础上的重情感管理，以人为本，和谐发展的局面。

1、深化学校内部管理体制改革，加强教师队伍建设

认真落实市委、市政府《关于进一步深化全市中小学人事制度改革的意见》和市教育局的有关改革精神，搞好教职工岗位设置和聘任。根据省市文件精神，根据新的岗位设置办法，制定好学校岗位设置实施方案，重新设置专业技术岗位和工勤岗位，并落实好有关待遇。

2、建立健全各种规章制度，确保依法治校的实施

我校将根据新形势、新任务对依法治校工作提出的新要求，结合学校实际情况，修订一系列规章制度和依法治校工作实施方案，把目标任务分解到学校各个部门和具体人员，确保依法治校工作常年抓、专人管，做到各司其职、各负其责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。保证学校各部门、各岗位工作有序高效运转，使学校管理走上规范化、制度化轨道。认真做好校务公开工作，增加公平、公正和公开的透明度，对收费、职称晋级、年中考核等各项重大事宜，在全校教职工中及时做到公开。

（五）精细管理，注重细节，做好总务后勤保障工作

1、构建安全、文明、和谐校园。学校要建立健全安全工作责任制、一岗双责制、责任追究制和安全工作报告制度，制定切实可行的安全应急预案，层层签订安全责任书，及时消除校园存在的安全隐患；积极配合当地派出所、交巡大队的工作，建立警校联动制度；值班人员要按时到岗，认真负责，确保学校人、财、物安全。

2、创一流的教育教学环境。要春季到来的有利时机，搞好校园的美化、绿化工作，创造更好的育人环境。

3、加强财务管理，增收节支。严格预决算制度和审计制度，搞好招标投标工作。建立节约型学校，要重视勤工俭学工作，积极招商引资。加大我校固定资产管理力度，对固定资产及时登记填报，真正做到物有人管，责任到人，理好帐，管好物，防止固定资产流失和损坏，本学期要进行校产集中清查。

4、认真搞好校园小督察工作，建立一支有良好素质的小督察队伍。发挥学生自管、自治的作用。明确小督察队员的职能、工作范围和检查方法。将督察队员检查结果及时进行通报，形成有检查、有总结、有通报，以培养学生良好的行为习惯。

5、认真搞好综合治理、计划生育、卫生保健工作，促进学校各项工作全面发展。

（六）深挖内部潜力，强化精细管理，提高保教质量

幼儿园要全面贯彻落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》。在日常工作中深挖内部潜力，强化精细管理，凝聚发展合力，努力打造亲情和谐的名牌幼儿园。本学期主要完成幼儿园内部级部、部门的设置调整工作，开展好 “微笑服务”、“五个一”、循环听课、读书活动，试行月评价教职工考核制度。

新的学期已经开始，希望全体教职工要紧密围绕学校的中心工作，振奋精神，团结一致，勇于创新，大胆实践。站在新起点，谱写新篇章。